Revista Epistemología Ciencia Educativa
La Revista Epistemología Ciencia Educativa es una publicación académica de acceso abierto que tiene como propósito difundir los avances científicos y educativos, así como promover el diálogo entre investigadores, docentes, estudiantes y público en general. Con una periodicidad semestral (enero-junio y julio-diciembre), la revista se posiciona como un espacio de reflexión crítica, innovación y divulgación científica, buscando generar un impacto significativo en la sociedad mediante el acercamiento del conocimiento a todos los interesados.
En el marco de su convocatoria vigente, la revista invita a toda la comunidad académica y científica a participar en la publicación de trabajos originales, ensayos, reportes y artículos de divulgación.
📌 Convocatoria oficial
CIENCIA EDUCATIVA INVITA:
Revista Epistemología Ciencia Educación DOI: 10.64121 ISSN: 3061-7936 – Revista EpistemologíaAutores
La convocatoria puede consultarse también en el portal institucional: www.cienciaeducativa.com.
La invitación está dirigida a investigadores, académicos, estudiantes, egresados y público en general que deseen contribuir con artículos de divulgación científica o investigativa, siempre que cuenten con formación relacionada con alguna de las áreas del conocimiento científico.
Número en curso: Revista Epistemología, número 5, año 2026, en formato digital.
Cierre de convocatoria: 31 de marzo de 2026. Los textos entregados fuera de este plazo estarán sujetos a no publicarse en el número correspondiente.
🎯 De los participantes
Podrán participar:
- Investigadores y académicos de instituciones nacionales e internacionales.
- Estudiantes de nivel superior y posgrado.
- Egresados con interés en la divulgación científica.
- Público en general con formación y experiencia en áreas vinculadas al conocimiento científico.
La revista busca fomentar la participación plural y diversa, integrando voces que aporten reflexiones críticas, propuestas innovadoras y resultados de investigación relevantes para la comunidad educativa y científica.
📚 Ejes temáticos
Los artículos podrán inscribirse en alguna de las siguientes secciones:
- Investigación: trabajos originales que presenten resultados de proyectos científicos o educativos.
- Intervención: experiencias prácticas, programas o proyectos aplicados en contextos educativos o sociales.
- Innovación: propuestas metodológicas, tecnológicas o pedagógicas que aporten nuevas perspectivas.
- Epistemología de la sociedad: reflexiones críticas sobre el conocimiento, la cultura y la educación en relación con la sociedad contemporánea.
📄 Requisitos de presentación
- Formato de envío:
- Los textos deberán sujetarse a la plantilla oficial de la revista.
- Se recibirán únicamente archivos de texto en formato .doc / .docx, 100% editables.
- Los envíos se realizarán al correo: [email protected].
- Extensión:
- El cuerpo del artículo no podrá exceder tres cuartillas, incluyendo bibliografía.
- El resumen deberá tener una extensión aproximada de 1500 palabras, redactado en estilo impersonal y atractivo para el público general.
- Estilo y normas:
- Narrativa coherente, evitando tecnicismos innecesarios.
- En caso de utilizar términos técnicos, deberán definirse brevemente en el cuerpo del texto o entre paréntesis.
- Se deberán respetar las normas básicas de APA para citas y referencias.
- No se podrán citar más de cinco fuentes bibliográficas básicas.
- Imágenes y gráficos:
- Cada artículo deberá incluir al menos dos fotografías o imágenes de elaboración propia y un máximo de tres.
- Se permiten ilustraciones provenientes de bases de datos de acceso libre, siempre que se especifique la fuente y URL.
- Las imágenes deberán tener una resolución mínima de 300 dpi y máxima de 600 ppi, con buena nitidez y contraste.
- El ancho máximo será de 7 cm, cuidando la proporción de aspecto.
- Los gráficos deberán ser claros, centrados en la columna y comprensibles para el público objetivo.
- Se recomienda el uso de gráficas de barras, diagramas circulares y porcentajes.
- Autores:
- Se aceptará un máximo de tres autores por artículo.
- Se deberán incluir los nombres completos para evitar homónimos.
- Se sugiere el uso de guiones medios para anclar apellidos y garantizar una correcta citación.
- Cada autor deberá presentar una breve semblanza (máximo 100 palabras), incluyendo su adscripción actual, correo electrónico institucional, página web y ORCID.
- Palabras clave:
- Incluir entre tres y cinco palabras clave, separadas por punto y coma.
- Deben estar relacionadas con el tema del artículo y pueden ser frases cortas.
- Agradecimientos:
- Esta sección es opcional.
- No se aceptarán agradecimientos con fines políticos o religiosos.
- Referencias bibliográficas:
- Incluir entre tres y cinco referencias a artículos o libros especializados.
- Preferentemente en idioma español, por la naturaleza de la revista.
- Evitar referencias con más de siete años de antigüedad, salvo clásicos o incunables.
- Utilizar formato APA, ordenadas alfabéticamente.
- Incluir DOI y URL cuando sea posible.
- Se recomienda hacer referencia a artículos publicados en esta misma revista.
🔍 Políticas de integridad académica
La revista verifica activamente el plagio en todos los manuscritos recibidos:
- Se utiliza el servicio Crossref Similarity Check (iThenticate) para garantizar la originalidad.
- Los autores deberán firmar un escrito de responsabilidad (formato libre) en el que declaren la originalidad de su obra y se comprometan a subsanar cualquier observación derivada del proceso de verificación.
- En caso de anomalías, se notificará a los autores y se les dará un plazo razonable para corregir o justificar las coincidencias detectadas.
- Los datos de contacto de los autores estarán disponibles en cada publicación, permitiendo la comunicación directa con lectores o instituciones que detecten irregularidades.
📌 Introducción (ejemplo de estructura sugerida)
Los autores deberán iniciar sus artículos con una introducción breve y clara, que presente el tema de manera atractiva para estudiantes de nivel medio superior, nivel superior y público en general.
Se recomienda:
- Utilizar subtítulos breves y atractivos.
- Resaltar palabras clave o frases relevantes en negritas.
- Evitar presentar resultados en el resumen; en su lugar, desarrollar el tema de manera general y accesible.
- Finalizar con una sección de conclusiones que sintetice los aportes del artículo.
🎯 Compromiso editorial
La Revista Epistemología Ciencia Educativa reafirma su compromiso con:
- La difusión libre del conocimiento bajo acceso abierto.
- El respeto a los derechos de autor, quienes conservan la titularidad de sus obras.
- La verificación activa de plagio como garantía de calidad y rigor académico.
- La promoción de un diálogo constante entre investigadores, docentes y sociedad.