Lineamientos del formato y envío del artículo
La Revista Epistemología Ciencia Educativa es una publicación académica de acceso abierto que tiene como propósito difundir los avances científicos y educativos, así como promover el diálogo entre investigadores, docentes, estudiantes y público en general. Con una periodicidad semestral (enero-junio y julio-diciembre), la revista se posiciona como un espacio de reflexión crítica, innovación y divulgación científica, buscando generar un impacto significativo en la sociedad mediante el acercamiento del conocimiento a todos los interesados.
En el marco de su convocatoria vigente, la revista invita a toda la comunidad académica y científica a participar en la publicación de trabajos originales, ensayos, reportes y artículos de divulgación.
📌 Convocatoria oficial
CIENCIA EDUCATIVA INVITA:
Revista Epistemología Ciencia Educación DOI: 10.64121 ISSN: 3061-7936 – Revista EpistemologíaAutores
La convocatoria puede consultarse también en el portal institucional: www.cienciaeducativa.com.
La invitación está dirigida a investigadores, académicos, estudiantes, egresados y público en general que deseen contribuir con artículos de divulgación científica o investigativa, siempre que cuenten con formación relacionada con alguna de las áreas del conocimiento científico.
Número en curso: Revista Epistemología, número 5, año 2026, en formato digital.
Cierre de convocatoria: 31 de marzo de 2026. Los textos entregados fuera de este plazo estarán sujetos a no publicarse en el número correspondiente.
🎯 De los participantes
Podrán participar:
- Investigadores y académicos de instituciones nacionales e internacionales.
- Estudiantes de nivel superior y posgrado.
- Egresados con interés en la divulgación científica.
- Público en general con formación y experiencia en áreas vinculadas al conocimiento científico.
La revista busca fomentar la participación plural y diversa, integrando voces que aporten reflexiones críticas, propuestas innovadoras y resultados de investigación relevantes para la comunidad educativa y científica.
📚 Ejes temáticos
Los artículos podrán inscribirse en alguna de las siguientes secciones:
- Investigación: trabajos originales que presenten resultados de proyectos científicos o educativos.
- Intervención: experiencias prácticas, programas o proyectos aplicados en contextos educativos o sociales.
- Innovación: propuestas metodológicas, tecnológicas o pedagógicas que aporten nuevas perspectivas.
- Epistemología de la sociedad: reflexiones críticas sobre el conocimiento, la cultura y la educación en relación con la sociedad contemporánea.
📄 Requisitos de presentación
- Formato de envío:
- Los textos deberán sujetarse a la plantilla oficial de la revista.
- Se recibirán únicamente archivos de texto en formato .doc / .docx, 100% editables.
- Los envíos se realizarán al correo: [email protected].
- Extensión:
- El cuerpo del artículo no podrá exceder tres cuartillas, incluyendo bibliografía.
- El resumen deberá tener una extensión aproximada de 1500 palabras, redactado en estilo impersonal y atractivo para el público general.
- Estilo y normas:
- Narrativa coherente, evitando tecnicismos innecesarios.
- En caso de utilizar términos técnicos, deberán definirse brevemente en el cuerpo del texto o entre paréntesis.
- Se deberán respetar las normas básicas de APA para citas y referencias.
- No se podrán citar más de cinco fuentes bibliográficas básicas.
- Imágenes y gráficos:
- Cada artículo deberá incluir al menos dos fotografías o imágenes de elaboración propia y un máximo de tres.
- Se permiten ilustraciones provenientes de bases de datos de acceso libre, siempre que se especifique la fuente y URL.
- Las imágenes deberán tener una resolución mínima de 300 dpi y máxima de 600 ppi, con buena nitidez y contraste.
- El ancho máximo será de 7 cm, cuidando la proporción de aspecto.
- Los gráficos deberán ser claros, centrados en la columna y comprensibles para el público objetivo.
- Se recomienda el uso de gráficas de barras, diagramas circulares y porcentajes.
- Autores:
- Se aceptará un máximo de tres autores por artículo.
- Se deberán incluir los nombres completos para evitar homónimos.
- Se sugiere el uso de guiones medios para anclar apellidos y garantizar una correcta citación.
- Cada autor deberá presentar una breve semblanza (máximo 100 palabras), incluyendo su adscripción actual, correo electrónico institucional, página web y ORCID.
- Palabras clave:
- Incluir entre tres y cinco palabras clave, separadas por punto y coma.
- Deben estar relacionadas con el tema del artículo y pueden ser frases cortas.
- Agradecimientos:
- Esta sección es opcional.
- No se aceptarán agradecimientos con fines políticos o religiosos.
- Referencias bibliográficas:
- Incluir entre tres y cinco referencias a artículos o libros especializados.
- Preferentemente en idioma español, por la naturaleza de la revista.
- Evitar referencias con más de siete años de antigüedad, salvo clásicos o incunables.
- Utilizar formato APA, ordenadas alfabéticamente.
- Incluir DOI y URL cuando sea posible.
- Se recomienda hacer referencia a artículos publicados en esta misma revista.
🔍 Políticas de integridad académica
La revista verifica activamente el plagio en todos los manuscritos recibidos:
- Se utiliza el servicio Crossref Similarity Check (iThenticate) para garantizar la originalidad.
- Los autores deberán firmar un escrito de responsabilidad (formato libre) en el que declaren la originalidad de su obra y se comprometan a subsanar cualquier observación derivada del proceso de verificación.
- En caso de anomalías, se notificará a los autores y se les dará un plazo razonable para corregir o justificar las coincidencias detectadas.
- Los datos de contacto de los autores estarán disponibles en cada publicación, permitiendo la comunicación directa con lectores o instituciones que detecten irregularidades.
📌 Introducción (ejemplo de estructura sugerida)
Los autores deberán iniciar sus artículos con una introducción breve y clara, que presente el tema de manera atractiva para estudiantes de nivel medio superior, nivel superior y público en general.
Se recomienda:
- Utilizar subtítulos breves y atractivos.
- Resaltar palabras clave o frases relevantes en negritas.
- Evitar presentar resultados en el resumen; en su lugar, desarrollar el tema de manera general y accesible.
- Finalizar con una sección de conclusiones que sintetice los aportes del artículo.
🎯 Compromiso editorial
La Revista Epistemología Ciencia Educativa reafirma su compromiso con:
- La difusión libre del conocimiento bajo acceso abierto.
- El respeto a los derechos de autor, quienes conservan la titularidad de sus obras.
- La verificación activa de plagio como garantía de calidad y rigor académico.
- La promoción de un diálogo constante entre investigadores, docentes y sociedad.
Platilla
Recomendaciones para los autores
Para cubrir estas expectativas te recomendamos:
Título: Buscar un título corto, que atraiga la atención del público y que no contenga términos complejos. Recuerda que es el primer punto de contacto del lector potencial con el artículo y si lo haces sofisticado y técnico seguro alejarás al lector.
Autor (es): Las reglas de la revista establecen que los artículos deben ir firmados por un máximo de tres autores.
Resumen: En nuestra revista publicamos un Podcast en varios medios y las redes sociales, además de publicarse en Mooc educativos. Por esa razón debe ser muy cuidado. Debe contener los elementos principales por los cuales el autor recomienda la lectura del artículo, ser breve y conciso, pero emotivo.
Lenguaje: El uso de términos especializados debe evitarse en la medida de lo posible. Hay que traducir términos y conceptos complejos a un lenguaje sencillo y llano, buscando un estilo atractivo y que genere empatía con el lector, pero tratando siempre de hechos verificables y probados. Es indispensable usar un lenguaje que promueva el respeto y la tolerancia.
Términos técnicos: Cuando sea inevitable su uso por ser indispensable para la explicación, deberá aclararse su significado en la primera mención. Se debe considerar que existen términos técnicos que ya forman parte del lenguaje común y que no requieren de estas aclaraciones.
Citas: El artículo de divulgación, no obstante, su estilo literario, debe tratar siempre sobre información verificable y objetiva. Sin embargo, no es necesario dar referencias especializadas como en un artículo científico (difusión/entre profesionistas/lenguaje especializado), en donde son indispensables. Es deseable incluir al final alguna recomendación para ampliar la información de los lectores interesados, recomendando algún texto, artículo de divulgación o algún sitio de internet más especializado. Debemos tener claro que los artículos científicos como referencia son prácticamente inalcanzables para el lector general, por lo cual resulta inútil su inclusión. Cuando se trate de un artículo que comente o refiera un artículo científico original, se debe dar el crédito correspondiente y de preferencia incluir un link con el sitio original.
Fotos y elemento gráficos: Para incrementar el interés y hacer más atractivo un artículo, es deseable, la inclusión de elementos gráficos (fotografías, esquemas, mapas). Sin embargo, éstos deben ser originales o los autores tener los derechos de uso. En los casos en que no se incluyan elementos gráficos, se recomienda ilustrar el artículo con material propio.
Video y audio: Puede incluir audio y video en los artículos. Ilustrar experimentos (con fines educativos), excursiones, entrevistas u opiniones de los investigadores relacionadas con el artículo, mejora la interacción con los lectores y permite la generación de una base de datos que pueda ser usada en clase. Tanto el video como los archivos de audio deberán ser originales y estar debidamente editados. Deberán ser de corta duración (1 a 10 minutos) y proporcionar los créditos correspondientes a quien editó o realizó el archivo. Deben presentarse en mp3 (audio), mov, mp4 o avi (video).
Aparato critico: Apegarse a las normas APA: https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/3_Normas-APA-7-ed-2019-11-6.pdf